学有所思丨数据“吹哨”警示更精准

　    习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上强调，引导党员、干部懂法纪、明规矩、知敬畏。警示教育是推进全面从严治党的一项基础性工作。实践中，什么样的干部需要重点提醒？什么岗位的廉政风险最高？什么节点容易滋生“四风”问题？在山东省平邑县，这些问题的答案，正越来越多地从数据中“算”出来。

　　以“数据画像”精准识别风险。警示教育贵在精准，难在精准。“一部片子放到底、一份文件念到头”，按级别划定、“一锅煮”，这样的警示教育缺乏针对性和代入感。为一改这种现象，平邑县纪委监委依托信息化监督平台对公职人员廉政风险进行常态化“数据体检”，精准识别异常行为，生成风险标识，纳入重点提醒名单，做到“谁有风险、哪种风险”一清二楚。数据“说话”，轨迹“作证”，更能直击灵魂。数据碰撞出的铁证，打破“手段隐蔽、难以察觉”的侥幸心理，使警示教育一开始就“长牙带电”。这启示我们，警示教育的说服力首先来自事实的穿透力，用数据还原违纪违法轨迹，能够有效浇灭侥幸念头，让敬畏纪律成为思想自觉。

　　以“节点预警”推动关口前移。不正之风和腐败问题往往在重要时间节点易发多发。平邑县纪委监委坚持关口前移，运用数据模型围绕重要节点进行针对性扫描，将苗头性问题推送至对口联系纪检监察室和派驻纪检监察组，有针对性地开展“一对一”提醒谈话，着力把问题消除在萌芽状态。节点预警关键要把风险从“模糊感觉”提炼为“具体信号”，使干部在问题萌芽之初就收到明确提醒，及时将侥幸心理阻断于未发之时。同时，组织重点岗位干部走进信息化办案中心，向其展示任何违纪违法行为都会留痕，数据比人记得更准、记得更久，让警示更具体、更深刻。

　　以“因岗施教”实现对症下药。不同岗位风险点各异，警示教育不能“一个方子治百病”。平邑县纪委监委根据数据分析出的行业性、领域性风险特征，分层分类定制教育内容，做到“一把钥匙开一把锁”，用同岗同职的“案中人”警示“身边人”，把容易出事的环节提前讲清楚、说明白，把同类岗位的共同风险点剖深析透，破除“看客”心态，把“隔岸观火”变为“身临其境”，促使受教育干部主动揽镜自照、对照反思，真正从思想深处受到触动，实现“对症下药”的教育效果。

　　以“成效追踪”确保见行见效。数据还能被用来检验教育成效。平邑县纪委监委建立警示教育效果追踪机制，对接受提醒谈话和警示教育的人员，系统持续追踪其后续行为，看是否出现新的异常信号，让教育效果看得见、可检验。（咸伟 作者系山东省平邑县纪委副书记、监委副主任）





来源：中央纪委国家监委网站
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